Insurrección

Uno lee libros por diversas razones, para asombrarse es una de ellas. Lo que siguen son asombros provocados por los libros que leo.   Tener conciencia del tiempo “Estoy convencida de que la espera es el peor castigo inventado por el ser humano. Los animales no esperan, solo contemplan, cuando miran estáticos a un lugar en realidad están dejándose existir sin saberlo. Salvo tal vez las hormigas y las abejas, los animales no tienen conciencia del tiempo, ni tampoco de ellos mismos, y por eso son buenos y felices. Los humanos sí la tenemos y por eso se nos parte el corazón”. Mercedes Duque Espiau : Animales pequeños (novela), 2025   El Estado “El Estado no es igualitario ni desigualitario en sí mismo: depende de quién lo controle y con qué fin”. Thomas Piketty : Una breve historia de la igualdad , 2021.   Los cuentos “Antes de que los sentimientos de nostalgia y de melancolía hagan aparición en nuestras vidas, vienen a nosotros a través de los cuentos...

El economista francés Thomas Piketty publicó en 2021 Une brève histoire de l'egalité , un ensayo notable espléndidamente traducido a mi idioma por el economista español Daniel Fuentes Castro con el título de Una breve historia de la igualdad . Dejémosle explicarse al propio autor:   “Este libro expone una historia comparada de las desigualdades entre clases sociales. O más bien una historia de la igualdad, porque, como veremos, existe una evolución tendencial a lo largo de la historia hacia una mayor igualdad social, económica y política . Por supuesto, no se trata de una historia pacífica y ni mucho menos lineal . Las revueltas y las revoluciones, las luchas sociales y las crisis de todo tipo juegan un papel central en la historia de la igualdad que estudiaremos aquí; una historia que también está jalonada por múltiples fases de retroceso y por repliegues identitarios. Lo cierto es que existe una tendencia histórica hacia la igualdad, al menos desde finales del siglo X...

¿Por qué cuando se habla de la educación del futuro pareciera que sólo hablásemos de los profesionales del porvenir? No sé responder a esto. Creo que las buenas reflexiones sobre el futuro y el presente de la educación necesitan ser las conclusiones de análisis completos sobre la realidad de los sistemas educativos. Es evidente que no hay educación sin un proyecto de ciudadanos , de ciudadanos para el futuro y de ciudadanos para el hoy. Como lo es que tampoco la hay sin ciudadanos trabajadores, emprendedores. No hay educación si no sirve para formar ciudadanos responsables y no la hay si no sirve para formar a profesionales de todas las ramas de la actividad económica. Gente competente, ese es el producto de la educación . Ese debería ser. Competentes como ciudadanos y competentes como profesionales. No obstante, muchos de cuantos reflexionan sobre la educación creen ver una amenaza en la forma en la que habitualmente se aborda su problemática. Pedro Badía , por ejemplo. Pe...