Insurrección

Según la clasificación que lleva a cabo la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) , las industrias culturales (la cultura , entendida como una actividad con capacidades e intenciones económicas y que es definida por la propia UNESCO como “el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracteriza a una sociedad o un grupo social ”, la cual “engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y creencias”) son las siguientes: -         Las de sectores tradicionales: - Editoriales (de libros, de la industria gráfica, de la industria editorial, de periódicos, de revistas, de diarios, literarias, bibliotecarias, publicitarias y de diseño).   - Audiovisuales (cinematográficas, televisivas, fotográgicas, videográficas, publicitarias, discográficas, de radio, oper...

El político francés Jacques Delors fue el encargado de presentar uno de los informes educativos más importantes de la historia. Ese documento todavía sirve de referente válido cada vez que nos enfrentamos al difícil debate sobre la necesidad de mejorar la educación en cualquier parte del mundo. Delors había sido elegido presidente de la Comisión Europea a sus 60 años, cargo que ejerció desde 1985 hasta 1995. Uno de los muchos logros destacables de su presidencia fue la entrada en vigor en 1993 del Tratado de Maastricht, acta fundacional de la Unión Europea (UE), a cuyo acuerdo dedicó buena parte de su capacidad política. Cuando ese año 1993, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( UNESCO ), uno de los organismos especializado de la ONU, decidió crear la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI con el objeto de que ésta redactara un informe de valor mundial sobre la educación, le pidió a Delors que la presidiera. Tres ...