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Pequeñas reflexiones sobre la educación inclusiva

Aprovecho mi lectura del libro de Rosabel Rodríguez, Rocío Salas y Guillermo Lladó : Aprender todos juntos es posible. Estrategia de Programación Multinivel (Santillana Educación, 2020) para reflexionar con ellos sobre el sistema educativo (uanmortaim). Ojo, estamos ante un libro donde se mantiene que “el docente no debe ser un expositor de conocimientos (la información ya no se encuentra en el docente, y no pasa de profesor a pupilo), sino un organizador y dinamizador de los aprendizajes, en plural, cediendo el protagonismo a su alumnado”. Yo aviso. ¿Qué hay que conseguir, la igualdad… o la equidad? Si la equidad es la que permite que cada uno obtenga lo que necesita, y la igualdad la que busca que todos reciban el mismo trato sin considerar las diferencias, ENTONCES… ¿A cada alumno se le debe exigir ÚNICAMENTE aquello que pueda dar, como mantienen los autores? En este libro se afirma que sí: “El aprendizaje debe plantearse desde la equidad, buscando el de...